Скука и интеллект: каковы отношения?

Скука и интеллект: каковы отношения?

Думать, что кто-то, кто легко скучает, не имеет возможности для развлечения или отсутствия творчества, является ошибкой. Фактически, согласно многим исследованиям,есть связь между скукой и интеллектом.Действительно, высокие интеллектуальные уровни указывают на скуку.

Что касается детей, некоторые из их родителей могут задушить, подавить и даже насытить их.Например, обобщенная тенденция думать, что чем больше они дополняют свой график внеклассными занятиями (языки, спорт, культура …), тем больше они будут учиться (и будущее будет многообещающим), это еще одна ошибка

В самом деле, это важночто квантСтимуляция, которую получает ребенок, не менее определенного уровня. Это также уместно что он питается множеством аффективных и личных отношений. Однако, побуждая их выполнять слишком много действий, может вызвать чрезмерную стимуляцию, что не очень полезно.

В результате усилия многих родителей, чтобы постоянно держать своих детей, часто идут вразрез с их интересом. Таким образом, иногда необходимослушать молодые люди произносят «Мне скучно», потому что они могут использовать свои творческие и художественные способности.Они могут столкнуться с этой пустотой: «А теперь, что мне делать?»

Откуда возникает скука?

Есть некоторые задачи, о которых мы заботимся, потому что они дают нам много удовлетворения. С другой стороны, когда мы заканчиваем их или повторяем их очень часто, мы чувствуем глубокое чувство пустоты ижелание изменить и сделать что-то другое.

Если это чувство случайное, это сигнал или инструмент, предупреждающий нас о провале нашей мотивации, Например, это может быть сигнал, связанный со снижением нашего интереса к нашей работе. Однако это чувство обычно не парализует нас, наоборот. Это заставляет нас искать другое занятие, которое развлекает и дает нам большую ценность.

Высокий интеллектуальный фактор, меньше скуки

Отношения между скукой и интеллектом были раскрыты исследованиями, опубликованными в «Журнале психологии здоровья». Последнее гарантирует, чтолюди с высоким коэффициентом интеллекта скучают, Причина в том, что они проводят много времени, сосредотачиваясь на своих мыслях. Он развлекает их, мотивирует их и стимулирует их.

С другой стороны, все еще согласно этому исследованию, люди, которые не обладают большими интеллектуальными способностями, должны выполнять большее количество мероприятий, которые каким-то образом направляют их внимание, чтобы «заполнить» свой день и стимулировать их деятельность. ум. В исследовании упоминается, например, факт занятий спортом. Это не означает, что умные люди не должны или не любят общение или занятия физическими упражнениями.

Мы находим другое исследование, идущее в том же направлении. Последний был проведен Сингапурским университетом управления и Лондонской школой экономики и политики. Она приходит к выводу, что более умные людипредпочитают уделять долгие часы своим целям и задачам, а не общаться с другими людьми, Любопытно, не так ли?

Скука и интеллект у детей с высокими способностями

В случае одаренных детей предыдущая ситуация меняется на противоположную. Очень ранние дети с точки зрения обучения и с большими возможностямикак правило, скучают очень часто, если они не посещают специализированные классы, адаптированные к их образовательным потребностям.

Когнитивное развитие этих детей выше среднего числа сверстников. Поэтому, если темпы занятий меньше, чем нужно, они продолжают развиваться, скука и лень проявляются.

С тех пор, их отношение в классе соответствует постоянной усталости et к большому faciliотвлекающий тройник, Они не обращают внимания, не делают домашнее задание и неохотно до, во время и после школы. Они, как правило, очень критикуют своих учителей и часто демонстрируют слабую академическую успеваемость.

Как мы видим, скука и интеллект поддерживают тесные отношения. Но мы также должны иметь в виду, что не все дети действуют одинаково или не надоедают одинаково.Есть, конечно, очень компетентные дети, которые не утомляют и не расходятся, так же как и дети с более низким интеллектуальным уровнем, которые скучают чрезмерно. устныйиндивидуальные различияих!

Здоровье, скука и интеллект

Скука у детей с высокими способностями может иметь серьезные последствия для их физического и психического здоровья.Он может даже генерировать значительные социальные, поведенческие и когнитивные расстройства. Например, серьезные трудности в настройке и интеграции в группу сверстников, а также чувство разочарования и беспомощности, которые через определенное количество лет превращаются в некомпетентность и беспокойство.

Эти изменения могут ухудшиться, если специалисты по уходу за детьмипутают скуку в результате их высокого интеллекта с другими расстройствами или патологиями, Например, с СДВГ, что также вызывает деконцентрацию в классе или проблемы с обучением или изменения личности.

У взрослых крайняя и очень частая скука может вызвать серьезные проблемы. Как отмечает Джеймс Данккерт, один из самых выдающихся экспертов в этой области, если мы испытываем такую ​​скуку, мы с большей вероятностью депрессии, тревоги или привыкания.С другой стороны, это может быть причиной обсессивно-компульсивного расстройства или различных соматиций, поскольку скука оказывает сильное негативное влияние на физическое и психологическое здоровье.

Тем не менее, скучать время от времени может сделать вас здоровее. иногдакогда мы переполняем себя ежедневным ритмом, мы сожалеем об этих маленьких моментах «ничего не делая»,, Это моменты, чтобы посвятить себя и важно освобождать ум время от времени. Затем мы обратим внимание на наши внутренние мысли, которые также могут что-то сказать нам.


Любопытство делает нас умнее?

Любопытство — это характеристика, связанная с хорошей памятью и хорошей способностью к обучению; поэтому он связан с интеллектом. Узнать больше
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: